OBSERVATION DE PRATIQUES PÉDAGOGIQUES

Connaissances préalables recommandées

La situation d'apprentissage est une situation conçue par un enseignant dans le but de faire apprendre, en privilégiant des stratégies basées sur la logique de l'apprentissage, plutôt que des stratégies basées sur la logique de l'enseignement (et de contenu) D'un point de vue strictement descriptif, une situation d'apprentissage se caractérise par :

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