OBSERVATION DE PRATIQUES PÉDAGOGIQUES

Un formateur enseignant

Rappel

  • Il amène son public vers la lumière.

  • Son savoir et son rôle lui confèrent un prestige et un pouvoir considérables.

  • Aide, facilitateur, moniteur, tuteur, expert, guide.

  • C'est à lui que revient le rôle d'animateur dans l'apprentissage des langues.

  • Il précise les compétences à acquérir.

  • Il suit le travail des apprenants de manière individualisée.

  • Il rectifie les démarches de travail.

  • Il explique en quoi consiste la maitrise d'une langue étrangère.

  • Il précise les modalités de travail en classe de langue.

  • Il aide son public à atteindre ses objectifs.

  • Il développe les procédés mis en œuvre pour évaluer les acquis.

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